Entre carisma e institucionalização: Ruth Doris Fliflet Lemos e a construção da educação teológica pentecostal nas Assembleias De Deus No Brasil (1958-2009)
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18862631
Palavras-chave:
Teologia Pentecostal, Assembleia de Deus, Doris Lemos, Instituição Teológica, IBAD/FABADResumo
O artigo discute o processo histórico da educação teológica, especialmente nas Assembleias de Deus (ADs) no Brasil, perpassando pelo impacto da atuação de Doris Lemos, como pioneira e ensinadora do Instituto Bíblico das ADs (IBAD). Esta pesquisa problematiza: em que medida a atuação pioneira de Doris Lemos, por meio da fundação do IBAD em 1958, contribuiu para a superação do déficit histórico de educação teológica nas ADs? A nossa hipótese é que Doris contribuiu ao institucionalizar a formação ministerial, sistematizar o ensino teológico e consolidar um modelo pedagógico que integrou tradição bíblica, teologia pentecostal e práticas educativas formais. Os objetivos específicos são: 1) identificar as causas históricas da lacuna educacional teológica nas ADs entre 1911 e 1958; 2) examinar o pioneirismo de Doris Lemos como marco institucional da educação teológica formal no contexto assembleiano brasileiro; 3) avaliar o legado de Doris Lemos e a continuidade do modelo educacional implantado pelo IBAD. A metodologia adotada é qualitativa e exploratória, fundamentada em análise documental e bibliográfica, fontes primárias, entrevistas e pesquisa de campo. Considera-se que este estudo seja relevante para o diálogo acadêmico no contexto evangélico, oferecendo uma análise histórica sobre o desenvolvimento e a formalização da educação teológica nas ADs brasileiras.
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