A importância da afetividade na infância

https://doi.org/10.5281/zenodo.19592511

Autores

  • Ademir Benedito dos Santos Junior
  • Camila Helena Luz Merlo
  • Elisama Eunice da Silva
  • Gabriella Sales Calaço Roque

Palavras-chave:

Criança, Afeto, Interação, Família, Escola

Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar de que maneira a afetividade influencia o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. Para isso, recorremos a livros, artigos e materiais digitais que tratam do tema. Ao longo da pesquisa, buscamos compreender a origem do termo “afetividade” e como diferentes estudiosos explicam sua relação com o crescimento infantil. Também refletimos sobre o conceito de infância e suas etapas, ressaltando a importância da família como o primeiro ambiente que garante vínculo, cuidado e segurança à criança. Abordamos ainda o papel da escola, que participa ativamente na formação da personalidade e do comportamento infantil. Além disso, investigamos resultados de pesquisas realizadas por instituições como o Texas Children’s Hospital (2017), que comparou o desenvolvimento cerebral de crianças que recebem afeto com o daquelas que não recebem, e de outro estudo que analisou os efeitos dos gritos no cérebro infantil. Examinamos também um levantamento feito pelo Instituto Pensi em 2023, que comparou o desenvolvimento de crianças acolhidas por famílias adotivas com o de crianças que permaneciam em abrigos. Os dados dessas pesquisas mostram que a falta de afeto está associada a vários prejuízos no desenvolvimento infantil, enquanto crianças que crescem em ambientes acolhedores apresentam avanços significativos. Assim, concluímos que a afetividade é indispensável para o desenvolvimento saudável da criança, pois a ausência de amor, cuidado e segurança emocional pode gerar consequências negativas tanto na vida social quanto emocional.

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Publicado

2026-04-15

Como Citar

Ademir Benedito dos Santos Junior, Camila Helena Luz Merlo, Elisama Eunice da Silva, & Gabriella Sales Calaço Roque. (2026). A importância da afetividade na infância: https://doi.org/10.5281/zenodo.19592511. Pedagogia Em Revista, 1(1), 8–23. Recuperado de https://revistasfaesp.emnuvens.com.br/pedagogia/article/view/93